Tài liệu Thư viện số
- Tạp chí trường (5 )
- Bài báo (201 )
- Bài giảng (506 )
- Đề tài nghiên cứu khoa học (39 )
- Khóa luận tốt nghiệp (135 )
- Giáo trình (14 )
- Kinh tế (695 )
- Quản trị kinh doanh (585 )
- Tài chính - Ngân hàng (557 )
- Kế toán - Kiểm toán (633 )
- Nông - Lâm - Ngư (795 )
- Lý luận Chính trị (369 )
- Khoa học Cơ sở (207 )
- Tài liệu tham khảo (218 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Một số vấn đề lý luận dạy học trong xây dựng chương trình và biên soạn sách giáo khoa phổ thông
Bài viết khái quát một số vấn đề lí luận có liên quan đến nội dung học vấn phổ thông – vấn đề cốt lõi trong chương trình và sách giáo khoa phổ thông góp phần tạo dựng cách nhìn đa chiều khi tiếp cận và thực hiện chương trình sách giáo khoa phổ thông sau 2015 ở nước ta.
Từ khóa: Hoạt động nghiên cứu khoa học, Lý luận dạy học, Chương trình sách giáo khoa phổ thông, Xã hội chủ nghĩa, Lí luận dạy học hiện đại
7 p tvs_dhktna 26/07/2024 12 0
Phát triển bởi Thư viện số
